'Toegankelijkheid' hot item bij Teletrain

Zo organiseert Teletrain zelf kennisdeling en productontwikkeling in de praktijk.

Kun je een game ook spelen zonder muis? Is een video bruikbaar voor iemand die slechthorend is? Begrijpt iemand met een cognitieve beperking dezelfde instructie als iemand zonder? Dat zijn vragen die je vanaf de eerste schets meeneemt. Toegankelijkheid bepaalt namelijk of een digitale leerervaring voor iedereen werkt.

Bij Teletrain staat toegankelijkheid een maand lang centraal. In juli 2026 duiken alle medewerkers het onderwerp in, met een programma dat begint bij bewustwording en eindigt bij toepassing in de praktijk.

De aftrap: kennismaken met de gebruiker

De aftrap is een Lunch & Learn, verzorgd door Stichting Accessibility. Meer dan 1 op de 4 mensen in Nederland heeft een beperking die van invloed is op hoe zij digitale producten gebruiken, en dat besef vormt het vertrekpunt: niet iedereen ervaart een digitaal product op dezelfde manier. Tijdens de sessie maakt het team kennis met mensen met uiteenlopende beperkingen en onderzoekt het samen wat dat betekent voor wat er bij Teletrain wordt gemaakt.

Vier weken, vier invalshoeken

Na de aftrap volgt het programma vier weken lang een eigen thema:

Week 1 - Game based learning. Met een accessibility game, een speluitleg-video en een praktijkvoorbeeld van ACE ontdekken collega's hoe toegankelijkheid ook in interactieve producten zijn plek krijgt.
Week 2 - Consultancy. Een Socratisch gesprek onderzoekt, via een filosofische dialoogvorm, wat toegankelijkheid binnen consultancy betekent, inclusief een blik op onderwijskundige principes die al zo'n vijfhonderd jaar voor Christus werden toegepast. Een kletspot aan de lunchtafel en een privilegemuur met post-its houden het gesprek de rest van de week levend.
Week 3 - E-learning. Collega's maken kennis met Klinkende Taal, bekijken een praktijkvoorbeeld uit eigen portfolio en volgen zelf een e-learning over toegankelijkheid.
Week 4 - Training. De maand sluit fysiek af: collega's ervaren toegankelijkheid op kantoor, luisteren naar een podcast met ervaringen van trainers en reflecteren gezamenlijk op wat de maand heeft opgeleverd.

Elke activiteit is kort en past tussen het werk door. Zo blijft toegankelijkheid geen eenmalig moment, maar een onderwerp dat vier weken lang op verschillende manieren terugkomt. Via spel, gesprek, theorie en eigen ervaring.

Een vanzelfsprekend onderdeel van het ontwikkelproces

Dat sluit naadloos aan op het werk van Teletrain zelf. Dagelijks ontwikkelt het team e-learnings, games, trainingen en andere digitale leeroplossingen voor uiteenlopende organisaties, vaak voor opdrachtgevers waar toegankelijkheidseisen inmiddels vaste grond onder de voeten hebben. Elke keuze in ontwerp, content, interactie en techniek bepaalt of iemand kan meedoen, en die kennis bouw je niet op tijdens één project. Door er intern structureel tijd voor vrij te maken, blijft het team scherp op wat een leeroplossing werkelijk voor iedereen toegankelijk maakt.

Een onderwerp dat iedereen aangaat

Toegankelijkheid begint met het besef dat mensen informatie op verschillende manieren ervaren. Dat inzicht helpt ontwerpers, ontwikkelaars, trainers én opdrachtgevers om betere keuzes te maken. Zo ontstaan leeroplossingen die meer mensen bereiken en langer meegaan.

De toegankelijkheidsmaand is dan ook maar het begin. De vragen die er worden gesteld, kan iedereen meedoen, zonder muis, zonder geluid, zonder voorkennis, blijven bij Teletrain terugkomen in elk volgend project.